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高思教育正式升級為“愛學習教育集團”, 定位內容科技驅動的K12教育供給平臺

在他看來,中國的K12教育培訓市場前景巨大,在To B領域愛學習教育集團一直占據優勢地位,辦學機構對愛學習原創的產品內容和科技賦能理念技術的認可,更是為愛學習教育集團筑起堅固的品牌護城河。
發布時間:2019-11-27 16:11        來源:賽迪網        作者:賽迪網

麻将作弊手段 www.xynls.com 11月26日,高思教育品牌戰略升級發布會在京召開。高思教育集團創始人、董事長兼CEO須佶成宣布,沿用十年的集團名稱正式升級為“愛學習教育集團”,集團定位為“內容和科技驅動的K12教育供給平臺”,堅持開放的平臺化發展戰略,持續為校內外合作機構提供優質的教育產品和服務,創新科技實力為行業賦能,幫助每一個孩子“愛上學習,收獲成長”。

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須佶成表示,目前愛學習教育集團已覆蓋全國31個省市自治區的1600多個縣市,擁有超過1萬家合作機構,服務學員總量達到1600余萬。同時,須佶成在會上宣布愛學習教育集團已獲得騰訊投資的D+輪融資。

發布會現場,愛學習教育集團還公開了最新的品牌架構、企業使命和價值觀和集團品牌形象“小括狐”。

須佶成表示:“未來十年,變化的是集團名稱,變化的是從機構到供給平臺的定位,但不變的是“讓每個孩子愛上學習、收獲成長”的使命。愛學習教育的價值主張有五個“好”,分別是:學生好、家長好、老師好、校長好、伙伴好。符合五好的事情我們做,不符合五好的我們不做,這是讓我們區別于一個機構的核心價值判斷和選擇。

升級統一品牌,定位更加開放的K12教育供給平臺

發布會現場,愛學習教育集團聯合創始人、總裁李川展示了集團最新品牌架構——愛學習教育集團下屬四個線上開放平臺業務:校外班課培訓供給平臺“愛學習”;校外個性化培訓供給平臺“愛提分”;校內英才培養供給平臺“愛尖子”;校內普惠教育供給平臺“愛成長”。“高思教育”成為集團下屬直營校外培訓業務的品牌,旗下有高思1對1、高思在線、高思STEAM、高思寶貝等子品牌。

同時,愛學習平臺旗下學科品牌也全線升級:原“高斯數學”、“思泉語文”、“思高英語”等學科獨立品牌,同步更名為“愛學習數學”、“愛學習語文”、“愛學習英語”、“愛學習物理”、“愛學習化學”、“愛學習生物”、“愛學習科學”和“愛學習編程”等8大學科品牌。

李川表示,愛學習教育集團及學科品牌的全面梳理和調整,是為了形成統一的品牌形象。清晰的產品矩陣有利于知識產權?;ず褪諧⊥乒?,提升內部運轉效率。同時,愛學習正在嘗試品牌IP化運作,統一的品牌也有利于 “小括狐”在教材、課件、專題課等各種場景下的高效延展和應用。

李川強調,對愛學習而言,品質過硬的教學產品和服務,是集團的立身之本、發展之源,也是所有合作機構對愛學習的“第一印象”。作為內容和科技驅動的K12教育供給平臺,愛學習會牢牢抓住用戶的本質需求——對優質教育資源的渴望,不斷迭代優化產品,抱著更加開放的心態,堅持平臺化戰略,持續為行業輸出優質產品及服務。

有愛更有“AI”,愛學習創新AI產品反哺行業

作為內容和科技驅動的K12教育供給平臺,愛學習一直在探索AI教育實踐的多種可能。在本次發布會上,愛學習教育集團CTO郭杏榮公布了愛學習的AI戰略,展示了最新研發的愛學習AI大腦產品理念,并推出系列前沿AI科教新品。其中,由愛學習雙師課堂負責人溫鑫老師發布的“AI好課”,更是成為與會嘉賓關注的重點。

AI好課利用人工智能、大數據挖掘和云處理技術,突破了傳統教學場景的邊界。AI技術實現的沉浸式視聽體驗,讓教師可以置身于任意教學場景中,還能合成多種教具與學生進行互動,將抽象概念具象化,提升學生的學習興趣。同時,借助“面部捕獲”、“圖像識別”、“語音識別”、“語義識別”等技術手段,AI好課的互動效果遠超傳統教學或雙師模式,并能實現課堂情況量化分析,幫助老師因材施教、幫助家長及時了解孩子動態。

對機構來說,AI好課一方面能實現自主匹配進度,排課更靈活,另一方面能將最好的主講狀態、最連貫的邏輯、最激情的課堂展示給學員,發揮了名師最穩定的課程狀態,保證課程質量。同時,基于大數據分析,AI好課了解學員不同水平層級,采取最適合的教學方法,進行學習內容的全面自適應適配,做到“千人千面教學,按需動態安排”。

李川表示:“就像OMO主導的新零售正在推動大量線下實體商業升級轉型一樣,行業需要更多的技術創新產品為下一個十年的發展奠基。愛學習很早就在探索AI技術在教育場景的應用,是“AI+教育”的資深實踐者,擁有優質的教學場景大數據(Big Data),也是最早大規模使用云計算(Cloud Computing)的教育企業。我們的技術優勢和開放平臺的定位,促使我們創新更多可以反哺行業的前瞻性產品,帶動整個行業共同進化、共同成長。”

堅持開放平臺戰略,合力共建產業生態系統

過去的十年,是中國在線教育行業發展的黃金十年,愛學習教育集團的前身“高思教育“順勢而為,依靠自身過硬的教研教學實力,快速成長為京城有口皆碑的K12品牌。從2009年的一個教學點開始,發展到現在北京有50個校區,同期服務8萬名學員;從2013年培養出第1塊世界金牌開始,到現在合作了全國200余所中學,參與培養了29塊世界金牌學員、6塊世界銀牌學員,幫助近1500名學員邁入清華北大;從2015年服務全國200家機構、1200名老師、同期4萬學員開始,到現在全國服務機構數量突破了1萬家、10萬老師、同期200萬學員,成為名副其實的K12教育行業2B領頭羊。高思以北京的教學點為根基,已經成長為“內容和科技驅動的K12教育供給平臺”。在品牌崛起的同時,集團選擇了一條難走但更有價值的路——聚焦ToB賽道,借助科技力量,充分開放自身優質教育資源,賦能更多K12學校共同成功。

事實證明,“開放連接、成人達己”的戰略選擇,為愛學習教育集團和整個行業都帶來了巨大的動能。許多區域龍頭機構通過與愛學習的合作強化本地優勢,如:愛學習第一家合作機構“仟葉教育”已成為新疆K12教育行業的“金字招牌”;更多三至十八線的中小機構通過與愛學習的合作實現了自我突破,如:吉林省吉林市磐石煙筒山鎮的文達學苑實現從“0到同期600多名學員”的快速增長……

憑借先發優勢和開放的基因,愛學習教育集團已成為To B賽道名副其實的領頭羊,并持續擴大著領先優勢。同時,愛學習作為行業頭部帶來的虹吸效應,又吸引著更多產業鏈上下游企業匯聚到愛學習平臺,共同為行業賦能。

發布會現場,李川宣布與譯泰教育、暗物智能、精準學等產業鏈上下游科技企業進行戰略合作。并拿出1億元人民幣設立“愛學習教育產業成長基金”,充分發揮愛學習在產業價值鏈的核心作用,支持上下游企業創新發展,加快行業數字化、智能化轉型,共建更高效、更開放的產業生態系統。

微信支付教育行業總監甄誠表示,未來將與愛學習平臺展開多方面的合作,微信支付可以在教育行業相關的多個場景和環節上賦能合作伙伴,幫助更多愛學習的合作伙伴在移動互聯網時代,更高效地成長。

愛學習教育集團的上述舉措,也得到了騰訊投資董事總經理余海洋的支持。在他看來,中國的K12教育培訓市場前景巨大,在To B領域愛學習教育集團一直占據優勢地位,辦學機構對愛學習原創的產品內容和科技賦能理念技術的認可,更是為愛學習教育集團筑起堅固的品牌護城河。騰訊希望愛學習教育集團能夠堅持平臺化的戰略方向,繼續加強在內容和科技方面的研發與投入,整合各類教育資源,實現行業共贏的同時,為全國2億多學子帶來更加優質的教學產品與服務。騰訊也將協調多年來積累的行業資源與管理經驗,助力愛學習今后各方面的發展,愛學習教育集團在產業互聯網時代大有可為。

愛學習的未來:以愛之名,實現AI的教育

發布會上,中國民辦教育協會培訓教育專業委員會理事長張強發表致辭,高度肯定愛學習教育集團在過去的十年間,對中國民辦教育事業發展做出的貢獻,并在現場,頒發教學創新示范基地的獎項。做為愛學習的第一家合作機構代表,來自新疆的仟葉教育副總裁裴芳老師,表示對愛學習多年來風雨同舟、共同成長的感謝,并對愛學習未來的發展寄予厚望?;嶸匣拱浞⒘慫κ蟾ǖ祭鮮?、優秀合作伙伴、雙師十大人氣校等獎項,來自全國的600多位校長共同見證了這一榮耀時刻。

依據集團規劃,愛學習下一步將重點推動“AI+教育”對產業的改造,通過技術創新實現優質教學資源公平、高效的流轉,實現更有價值的個性化學習。

李川表示:“愛學習的愛,源自所有教育從業者發自內心對行業的熱愛。讓優質教育資源得到普及,是每個教育工作者的理想。在今天,AI為我們帶來了這種可能。不遠的將來,愛學習作為K12教育供給平臺,不僅會幫助K12學校實現愛的教育,更會實現’AI的教育’。”

未來的十年,愛學習教育集團仍將堅持S2b2c戰略,堅信科技的力量,堅信OMO線上線下相融合,堅信內容和教學服務是核心生命力,堅信開放連接成人達己。這是愛學習教育平臺選擇的開放之路、熱愛之路,也是中國K12教育行業一定會走的未來之路。

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